Només començar a llegir-lo i ja no us ha resultat indiferent... Una temàtica que alguns no considereu adequada per la vostra edat, una estructura no convencional... Ja hi som dins!
Treballarem aquesta lectura de diverses maneres, així segur que tots podem dir la nostra.
- Lliurament en Drive d'aquest petit treball. Heu de fer una còpia del document i posar-lo en la carpeta del primer trimestre de Català, a més de compartir-lo amb mi. Requisits mínims:
- Les preguntes han d'estar contestades correctament, això és atenent a les propietats textuals que ja coneixeu.
- Heu de realitzar una portada i un índex interactiu.
- El treball ha de tenir introducció, conclusió i fonts d'informació.
- Tingueu cura de la tipografia: utilitzeu arial o verdana 12 i resalteu les preguntes en negreta, no en colors.
2. Participació en el mur de classe... QUIN NOM LI POSEM AL MUR!!!!!????. Es tracta d'anar penjat les paraules noves o que ens cridin l'atenció, precedides d'un #. Però a més a més, aquesta paraula ha d'estar dins d'un missatge inventat per vosaltres i que vagi adreçat a la classe.
3. Participació en el mur virtual. Ara es tracta de treball en línia, podeu posar el mateix missatge que a classe o d'altres paraules i expressions, però us deman que sigueu més creatius i que proveu a enregistrar un vídeo o audio i pujar-lo i comentar el llibre entre tots. Què us sembla? També podeu optar per incloure alguna frase del llibre que us hagi impactat.
4. Participació en el bloc de la biblioteca. Aquesta activitat només la podeu realitzar una vegada hàgiu finalitzat el llibre. El recomaneu als vostres companys o el desrecomaneu?
Criteris de qualificació:
- Treball en Drive: 50%
- Participació en el mur de classe: 20%
- Participació en el mur virtual: 20%
- Participació en el bloc de la biblioteca: 10%
LLESTOS?
 |
| Peter Linforth CC0 https://goo.gl/V87EPQ |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada